Archiwum autora: Admin

Funkcjonowanie oddziałów przedszkolnych – od 16 sierpnia

Drodzy Rodzice! Od 16 sierpnia oddział przedszkolny 0B oraz zerowy 0A funkcjonować będzie w godz. 8.00-13.00. Zapraszam wszystkie chętne dzieci przyjęte na rok szkolny 2021/2022. Proszę, by dzieci miały ze sobą wodę niegazowaną oraz drugie śniadanie. Nie przynoszą natomiast słodyczy. W tych dniach nie ma cateringu. Listy z wyprawką szkolną będą do zabrania od 16… Dowiedz się więcej »

Półkolonia letnia 2021

W dniach 05.07. – 09.07. 2021 r. odbyła się półkolonia letnia dla uczniów naszej szkoły Uczestniczyło w niej 20 dzieci, podzielonych na dwie grupy. Opiekę nad nimi pełniły Pani Ewa Gasek i Pani Magdalena Wilk.

Zakończenie Roku Szkolnego 2020/2021

Dziś mamy za sobą kilka miesięcy  nauczania na odległość. Przeszliśmy ogromny eksperyment, który wymagał od nas wiele trudu, zaangażowania i systematyczności. Uważam, że ten egzamin zdaliśmy bardzo dobrze i możemy być dumni z naszych osiągnięć. Nauczyliśmy się pracować efektywniej, rozmawialiśmy ze sobą, wzajemnie się wspieraliśmy. Drodzy Uczniowie! Niezależnie od wyników, jakie udało Wam się uzyskać… Dowiedz się więcej »

Ogólnopolski konkurs Synapsik MEN

Uczniowie klas I-III wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Synapsik MEN. Z kl. I – 10 uczniów, z kl.2 – 8 uczniów, a z kl.3 – 6 uczniów. Zadania obejmowały edukację polonistyczną, matematyczną, przyrodniczą oraz z j. angielskiego. Otrzymali oni dyplomy za udział i kolorowe zakładki.

Dzień Taty

Nasze pierwszaki przesyłają śpiewające życzenia wszystkim tatom. Również nasze przedszkolaki przygotowały dla swoich tatusiów kolorowe laurki.

Sad powiększony!

W odpowiedzi na przekazane przez  Pana Burmistrza Miasta Kalwarii Zebrzydowskiej pismo z Fundacji Banku Ochrony Środowiska, Szkoła Podstawowa nr 1 im. Jana Pawła II w Stanisławiu Dolnym po raz drugi wzięła udział w projekcie „Tradycyjny Sad”. Celem projektu „Tradycyjny Sad” jest upowszechnienie wiedzy dotyczącej starych odmian drzew owocowych oraz sposobu ich pielęgnacji niepowodującej negatywnego wpływu… Dowiedz się więcej »